研究性学习
  •  2015/10/29 8:25:21  点击:56

    案例 制作台灯模型

    【活动目标】1.通过小组合作学习的方法,根据设计方案和已有条件选择加工工艺,制作一个简易台灯模型或实物,体验动手制作的方法与过程。(过程与方法目标)2.通过制作,学习常用工具正确、安全的使用方法,能根据操作规程和图纸,独立完成制作。(知识与能力目标)... 阅读全文>>
  •  2015/10/29 8:24:33  点击:183

    案例 制作生态瓶

    【活动目标】1.能根据生态平衡的原理,拟定设计方案制作生态瓶,学会对生态瓶进行观察、记录和对观察、记录结果进行科学分析的方法。(过程与方法)2.增强对生态系统的各部分之间关系及各生态系统在生物圈中作用的感性认识,培养学生的探究实践能力、运用所学知识解决实际... 阅读全文>>
  •  2015/10/29 8:24:00  点击:73

    案例 制作简易天文望远镜

    【活动目标】1.通过学习天文望远镜的相关知识,体验设计和制作简易天文望远镜的过程,掌握简易天文望远镜的制作方法和要领。(过程与方法目标)2.通过自制天文望远镜,了解并掌握望远镜的基本光学知识,常见望远镜的种类与结构特点,学会自制简单天文望远镜。(知识与能力... 阅读全文>>
  •  2015/10/29 8:23:12  点击:48

    探究垃圾回收 构建美好家园

    【活动目标】 1.引导学生查阅资料、社会调查、垃圾分类、探究转化、宣传环保、活动小结等综合性实践活动,灵活运用有关知识,掌握解决垃圾分类污染的方法和措施。2.帮助学生了解生活垃圾对环境和人类的主要危害及回收利用价值,提升自主学习、自主实践能力... 阅读全文>>
  •  2015/10/29 8:22:47  点击:53

    案例:水知多少,谁知多少

    【活动目标】1.让学生分组参与四个与水有关的课题探究活动,休验综合调查、访谈采访地、信息搜集与处理、研究报告撰写、成果感受交流等研究过程。(过程与方法目标)2.通过对饮水知识的了解及人们饮水状况与健康知识的综合调查分析,指出错误的饮水观点和误区,学会更科学... 阅读全文>>
  •  2015/10/29 8:21:55  点击:57

    案例 南通家纺产业资源整合研究

    【活动目标】(1)了解南通家纺产业的主要情况,学习在信息社会生存的基本途径、基本技能,初步掌握研究性论文的写作,提升从调查到研究、从探索到方法、从课本到社会的能力。(2)通过网络、书籍了解南通家纺产业的发展情况,实地考察叠石桥市场和志浩市场,通过问卷调查,... 阅读全文>>
  •  2015/10/29 8:21:23  点击:153

    简易直升飞机模型设计比赛

    【活动目标】1.通过网上查询,初步学会从作品的功能、结构、工艺进行作品设计,在作品的设计、探究中拓展学生的创造性思维。(过程与方法目标) 2.知道直升飞机的结构及特点,学会正确画出作品的结构图,掌握设计的一般过程。(知识与能力目标)3.在学生已有... 阅读全文>>
  •  2015/10/29 8:20:42  点击:57

    案例 护绿在校园

    【活动目标】1.通过引导学生参加校园植物的调查与研究活动,帮助他们掌握生态系统研究和生态平衡探讨的常用方法。(过程与方法)2.让学生在参与校园环境建设活动中构建实践性、自主性和系统性相结合的学习方式,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。(知识与技能)... 阅读全文>>
  •  2015/10/29 8:19:32  点击:165

    案例 感知静电

    【活动目标】1.让学生接触与静电有关的各种游戏,从而体验游戏的趣味和一些成功的操作方式。(过程与方法目标)2.在玩游戏的过程中体会、交流相关经验,在对游戏方法的不断总结与改进中感悟出一些简单的科学原理,发现一些难以解决的问题。(知识与能力目标) ... 阅读全文>>
  •  2015/10/28 20:31:02  点击:218

    案例:感受“南通蓝印花布艺术”

    【活动目标】(1)了解南通蓝印花布的制作方法与流程,能制作简单的蓝印花布型版,能制作简易的蓝草染料。(2)通过开展参观、制作等课外实践活动,让同学们有机会了解、认识南通蓝印花布。(3)了解南通蓝印花布的现状,关注家乡优秀传统文化,为传承南通蓝印... 阅读全文>>